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améliorer les relations parents-enfants, parents-parents, enfants-enfants, parents-enfants-institutions ; créer des liens de solidarité et de soutien entre les familles ; proposer des outils et des activités favorisant le respect des enfants et de leur besoins fondamentaux ; sensibiliser aux pratiques d'éducation “bienveillante”, “non-violente”, “empathique”, “positive” ; développer pour les enfants autonomie, responsabilité, joie, confiance, gout de la vie ; rendre les parents acteurs de l'éducation des enfants ; soutenir le développement de projets éducatifs au service des parents et des enfants ; pratiquer et expérimenter la nature, le vivant