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éducation d'enfants et notamment la création et la gestion d'établissements scolaires, primaires et secondaires, de centres culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise de bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet ; la formation d'adultes et notamment d'enseignants pour réinventer l'éducation du 21ème siècle ; l'innovation pédagogique et la recherche-action en matière d'éducation en milieu scolaire et extra-scolaire, en particulier l'évaluation de l'impact du développement des compétences émotionnelles et psycho-sociales sur le bien-être et les résultats scolaires des enfants ; l'inclusion la plus large possible des enfants à besoins spéciaux en milieu ordinaire ; dans la lignée de la loi handicap de 2005 qui institue le droit à l'école des enfants handicapés, et la responsabilité de l'etat à l'égard de tous les enfants et adolescents, nous souhaitons promouvoir l'accueil des enfants à besoins particuliers dans les écoles (précocité, phobie scolaire, troubles dys etc ; ) ; l'inclusion la plus large possible d'enfants appartenant à des foyers à faibles revenus