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promouvoir les nouvelles méthodes éducatives et comportementales de type abba, pecs, teach pour la prise en charge des personnes avec un trouble du spectre autistique (tsa) , défendre ces méthodes auprès des structures déjà existantes et les inciter à mettre en place des prises en charge correspondantes dans le respect des recommandations de l'haute autorité de santé (has) , mais aussi dans le respect des contraintes et impératifs de ces mêmes structures, soutenir activement le maintien de la scolarisation des enfants en milieu ordinaire avec l'accompagnement des aesh, favoriser l'accès aux formations adaptées aux différents professionnels qui interviennent auprès des personnes concernées par l'autisme, organiser des manifestations et actions visant à sensibiliser le grand public sur les problématiques rencontrées par les personnes tsa, assurer ainsi une meilleure intégration de celles-ci dans un environnement ordinaire et accéder à l'épanouissement dont elles sont privées, soutenir l'accompagnement des familles et des personnes autistes par des professionnels formés aux méthodes recommandées par l' has, soutenir et orienter dans les démarches administratives liées au handicap, mutualiser les compétences parentales, favoriser la pair-aidance par des temps d'échanges et mettre à disposition des familles toutes ressources documentaires, ainsi que du matériel spécialisé ;