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permettre à un large public d'acquérir des clés de compréhension de son environnement: susciter le questionnement et la curiosité sur les phénomènes scientifiques qui régissent notre environnement et faire renaître ou perpétuer l'émerveillement que procurent leurs observations, leurs compréhensions ; développer la créativité et l'habileté manuelle au service de réalisations techniques ; démocratiser les sciences, qu'elles soient dites naturelles ou technologiques ; faire prendre conscience de la place des sciences et de l'environnement dans notre quotidien, des services qu'ils nous rendent ou pourraient nous rendre ; sensibiliser à la complexité de notre environnement et aux bienfaits de sa protection ; stimuler l'esprit critique et la culture du doute pour appréhender son environnement ; être acteur conscient de ses choix citoyens